Od bardzo dobrej koleżanki z 3 roku dostałam takie oto cudeńko - najlepsze streszczenia w sieci, podobno :D Powinno się przydać ^^

http://www.sparknotes.com/

oo to dziękujemy za przekazanie przydatnej strony :)

ooo, dzięki :) Ja w najbliższym czasie powinnam dostać jakieś notatki od koleżanki znajomego, która obecnie jest na 3 roku. Podzielę się oczywiście :)

Hello:) Właśnie przeglądałam maila od Dominiki z tymi podziałami i zaszła mała pomyłka :P bo każdy miał po 3 zagadnienia i ja zaznaczyłam 3 a teraz mam nagle 4? ;p i nie tylko ja tak mam ale jeszcze jedna osoba też a np nie widzę, żeby Milena cokolwiek robiła więc ... :P

Mam tylko małe pytanie, czy wszyscy wiedzą co to znaczy " krótka odpowiedź " ? xd

hahahah chyba nie!! I niektórzy też nie rozumieją co to znaczy do soboty max! Przecież ludzie z innej grupy piszą to we wtorek...

Wiekszosc z tego wyglada jak standardowe kopiuj-wklej, a przecież chodzilo o to zeby posiedziec te pol godziny - godzine i strescic to w kilku zdaniach.. rozumiem ze niektore pytania sa rozbudowane, ale wiekszosc wlasnie tak wyglada.

Ja streściłam wpis o Green Knight... To naprawdę jest streszczenie xP Nie wiedziałam, jak krócej mogłabym to napisać, żeby każdy wiedział mniej więcej, o co chodzi, bo wiem, że dużo osób wtedy nie przeczytało i nie ogarnia tego tekstu ;)
Moim zdaniem przegięty jest opis kilku osób, w tym chyba najbardziej Williama xD

Nie chce mi się już wysyłać by Domi miała pracę z rozsyłaniem tego.
Pytanie 21, nie było podanej drugiej pozycji ważnej dla edukacji podwładnych króla Alfreda Wielkiego. Oto ona: Seven Books of Histories Against the Pagans by Paulus Orosius

A ja mam coś takiego z notatek Borysławskiego:

c.    Alfred’s translations of:
·    Gregory the Great, Regula pastoralis (Pastoral Care). Alfred proposes in its opening a programme of education and translation to recover the people’s lost wealth and wisdom.
·    Boethius, De consolatione Philosophiae (Consolation of Philosophy) – Alfred’s additions and modifications (such as a ruler’s responsibilities to his subjects, and increased Christian element).
·    St. Augustine of Hippo, Soliloquies (Sprostowania).
·    First fifty biblical psalms.

Tu nawet nie ma Historia Ecclesiastica o_O

Edit:
d.    Additional texts important for Alfred’s programme (noticeable slant towards history):
·    Orosius, Historiae adversum paganos (Histories Against Pagans), a history of the world with Anglo-Saxon additions (curiously mentioning the present day Polish coast in the added report by Ohthere)
·    Alfred’s possible involvement in the commissioning of the Anglo-Saxon Chronicle. A vision of the kingdom as arising from earlier kingdoms in the Chronicle (containing The Battle of Brunanburh)

No zajebiscie O_o
plus jak dla mnie najchujowsze są opisy osob co mi lecą kurwa na 2 strony A4 ja wątpie zeby sam autor miałw planie sie tego nauczyc jak mi sie kurwa tego czytac nie chce.

Też spojrzałam na notatki od Borysławskiego, opłaca się tam zajrzeć, bo jest dużo odpowiedzi. Pytanie, które rozsyłałam jest dobrze - ale okazuje się, że mamy znaczenie średniowieczne, chodzi o Boga. Kasia to już odnalazła, Domi wam to porozsyła. Co do tego tytułu też jestem pewna, bo znalazłam zdanie w biografii Borysławskiego: He directed that all young freemen of adequate means must learn to read English, and, by his pown translations and those of his helpers, he made avaliabe English versions of "those books most necessary for all men to know", books that would lead them to wisdom and virtue. The Ecclesiastical History of the English people by English historiuan Bede, and the Seven Books of Histories Against Pagans by Paulus Orosius...

a nie jest to cos takiego z tych jego kserówek x.x c.    Alfred’s translations of:
    Gregory the Great, Regula pastoralis (Pastoral Care). Alfred proposes in its opening a programme of education and translation to recover the people’s lost wealth and wisdom.
    Boethius, De consolatione Philosophiae (Consolation of Philosophy) – Alfred’s additions and modifications (such as a ruler’s responsibilities to his subjects, and increased Christian element).
    St. Augustine of Hippo, Soliloquies (Sprostowania).
    First fifty biblical psalms.

No właśnie ja bym była bardziej za tym Regula pastoralis i De consolatione Philosophiae jednak

To ja zmieniam temat i sie kurwa pytam co to jest: "The carnivalesque is closely linked to the deeply rooted human attempt to create a zone of freedom beyond the strictures imposed by the reigning orthodoxies and power structures, be they secular or religious. Besides having universal appeal carnival is also totally engrossing and functions only on its own terms. "
I jak ktos mi powie ze operuje takim angielskim, to mu allahy bede walil co niedziele ;x to mialy byc krotkie proste odpowiedzi.. Wybaczcie ze znowu rozdrapuje temat, ale kontynuujac nauke, coraz czesciej zastanawiam sie czy oplacalo sie to rozdzielac na tyle osob zamiast dać to czterem i zeby było to zrobione porządnie :F nastepnym razem, polecam wybrac kilka osob do takiej roboty (ba, nawet ja moge się zglosic jako jedna z nich).

Ahahah no to jest zajebiste, dobrze że miałam jakieś notatki

*the importance of play and humour in culture
*carnival logic of "inside-out" or "upside-down" -> festive laughter and rejection of the hierarchies in the society
*it's universal -> laughter directed at everyone
*an attempt to create a zone of freedom

Chyba wystarczy, co?

kurwa, Paw, to akurat o karnawale, to moje i masz tu specjalnie dla Ciebie skrocona wersje i taka, zebys zrozumial:
The Carnivalesque in medieval culture has a close relationship to the grotesque. Chaucer uses the concept of the ‘carnivalesque’ to describe a whole range of attitudes and behaviors that characterize folk or popular culture. While clerical culture exalts the spirit, the grotesque celebrates the body. The carnivalesque is closely linked to the deeply rooted human attempt to create a zone of freedom beyond the strictures imposed by the rules. Good example of grotesque is in ‘The Miller’s Tale’ by Chaucer.

masz i juz sie tak nie denerwuj ^^



tak, Kasia Twoje tez ladne, ale moje bylo w porzadku i cicho xd se pozamieniajcie slowka, jak nie czaicie na synonimy xd

Ogolnie to zrozumialem, ale dopiero po tym jak przeczytalem to chyba z 10 razy :D Mimo wszystko dzieki za wytlumaczenie :D

Hejka;* mam pytanko.
Mamy przeczytać na poniedziałek Faustusa nie? Czy ktoś to ma?
Chodzi o to, że na necie też to jest ale tam najczęsciej nie ma stron podanych tylko jest podzielone na rozdziały.. a Borys podał konkretne strony ;/

Podał strony? A nie mieliśmy przeczytać całego? Tego jest strasznie dużo >< Ale też tego nie mam, Kasia ma

Hmm...to może źle zrozumiałam.. Ale tam w tej rozpisce jaką mamy pisze Faustus.. pp. 748, 768-801.

To jest w jednej z tych książek (Norton Anthology albo coś tam) które wysłałam wczesniej str 745

Ania Kozaczkiewicz napisał:

To jest w jednej z tych książek (Norton Anthology albo coś tam) które wysłałam wczesniej str 745

Ja mam z antologii właśnie i mi się wydaje, że on mówił o całym, ale nie chce siać paniki bo sama nie wiem i sama nie przeczytałam jeszcze :P

Ps. Ok, całe mówił o Othellu, pomyłka z mojej strony :P

Tyle że albo ja coś źle robię, albo te strony z Faustusa za bardzo nie pasują. bo 801 już zachodzi na Szekspira xD